Menyemai Makna Proses di PMII Rayon “Perjuangan” Ibnu Aqil

Sebelum menjadi kader PMII Rayon Perjuangan Ibnu Aqil, saya hanyalah seorang mahasiswa yang sering kali kebingungan menghadapi kekurangan diri sendiri. Ada banyak ketakutan yang saya bawa ketika memasuki dunia perkuliahan: takut bersosialisasi, takut berbicara di depan umum, takut dianggap bodoh, dan takut tidak mampu mengikuti ritme kehidupan akademik. Bahkan, untuk mengakui bahwa saya tidak memahami sesuatu pun, terkadang saya masih merasa kesulitan.

Ketika pertama kali memasuki dunia kampus, saya membayangkan bahwa lingkungan perkuliahan akan menjadi ruang tempat mahasiswa saling membantu, belajar bersama, dan tumbuh bersama. Saya berpikir bahwa setiap orang akan memiliki kesediaan untuk berbagi pengetahuan dengan mereka yang belum memahami sesuatu. Namun, kenyataan yang saya temui tidak selalu sesuai dengan bayangan tersebut.

Selama semester satu hingga semester lima, saya beberapa kali menjumpai lingkungan pertemanan yang terasa individualistis. Ada teman yang kurang peduli terhadap kesulitan orang lain, ada yang enggan membantu ketika seseorang belum memahami materi perkuliahan, bahkan ada yang terkesan tidak tertarik ketika diajak berbicara. Tentu, tidak semua mahasiswa bersikap demikian. Saya juga bertemu dengan orang-orang yang terbuka dan bersedia membantu. Akan tetapi, pengalaman-pengalaman tersebut membuat saya menyadari bahwa berada di lingkungan kampus tidak serta-merta menjamin seseorang akan menemukan ruang yang mendukung proses belajarnya.

Dari situlah saya mulai memahami bahwa persoalan saya bukan semata-mata tentang ketidakmampuan diri, melainkan juga tentang bagaimana menemukan lingkungan yang memungkinkan saya untuk terus belajar tanpa harus merasa malu atas ketidaktahuan sendiri.

Jauh sebelum mengenal PMII secara lebih dekat, saya sebenarnya sudah mendengar tentang organisasi pergerakan mahasiswa. Ketika belajar di Kampung Inggris, saya berkesempatan bertemu dengan mahasiswa yang memiliki rasa ingin tahu besar terhadap ilmu pengetahuan. Dari perjumpaan itu, saya mengenal berbagai organisasi mahasiswa ekstra kampus, seperti PMII, GMNI, HMI, KAMMI, IMM, dan organisasi lainnya.

Pengalaman tersebut menumbuhkan rasa penasaran dalam diri saya. Namun, di antara berbagai organisasi yang saya kenal, PMII memiliki daya tarik tersendiri. Saya pernah berpikir bahwa PMII adalah tempatnya orang-orang pintar. Anggapan itu muncul bukan tanpa alasan. Ketika masih berada di semester satu, salah satu hal yang pertama kali mendorong saya untuk membaca buku justru berasal dari kebiasaan orang-orang PMII yang saya amati.

Saya melihat mereka berdiskusi, saling bertanya tentang buku yang sedang dibaca, merekomendasikan bacaan, dan membicarakan berbagai persoalan yang tidak selalu berkaitan dengan materi perkuliahan. Ada sesuatu yang menarik dari kebiasaan tersebut. Di tengah kebingungan saya menghadapi dunia akademik, saya menemukan orang-orang yang menjadikan membaca, bertanya, dan berdiskusi sebagai bagian dari keseharian mereka.

Dari sana, rasa penasaran saya terhadap PMII semakin besar. Saya mulai membayangkan sebuah lingkungan yang bukan hanya mendorong seseorang untuk mengetahui sesuatu, tetapi juga memberinya keberanian untuk mengakui apa yang belum diketahui.

Kesempatan itu akhirnya datang ketika PMII Rayon Perjuangan Ibnu Aqil membuka pendaftaran anggota baru melalui MAPABA (Masa Penerimaan Anggota Baru). Selama masa pendaftaran, saya melihat para kakak tingkat beberapa kali membuka stan di kampus. Bagi saya, stan tersebut bukan sekadar tempat untuk memperkenalkan organisasi atau mengajak mahasiswa bergabung. Ada pengalaman kecil yang justru membekas dalam ingatan saya.

Mereka membuka ruang percakapan. Mereka menanyakan kesulitan yang saya hadapi dalam perkuliahan, hal-hal yang belum saya pahami, serta berbagai persoalan yang sedang membingungkan saya. Percakapan itu tidak berhenti pada urusan akademik. Kami juga membicarakan buku-buku sastra, bacaan teoretis, dan beragam hal yang membuat saya semakin tertarik untuk belajar.

Barangkali bagi sebagian orang, percakapan semacam itu terlihat sederhana. Namun, bagi saya yang ketika itu masih sering merasa takut dengan kekurangan diri sendiri, kesediaan seseorang untuk mendengarkan dan berbagi pengetahuan memiliki arti tersendiri. Saya mulai melihat bahwa belajar tidak harus selalu dimulai dari kemampuan untuk menjawab pertanyaan. Terkadang, belajar justru dimulai dari keberanian untuk bertanya dan kesediaan untuk mengakui bahwa kita belum tahu.

Dari pengalaman itulah keyakinan saya terhadap PMII Rayon Perjuangan Ibnu Aqil mulai tumbuh. Saya merasa telah menemukan lingkungan yang memungkinkan saya untuk belajar, bukan hanya tentang mata kuliah, tetapi juga tentang buku, kehidupan, dan diri saya sendiri.

Pada awalnya, mungkin saya datang dengan harapan menemukan orang-orang pintar agar saya bisa ikut menjadi pintar. Namun, seiring perjalanan, saya mulai memahami bahwa proses berorganisasi tidak sesederhana itu. Saya tidak hanya membutuhkan lingkungan yang mampu menjawab kebingungan saya, tetapi juga ruang yang membantu saya berani menghadapi kebingungan tersebut.

Sebab, proses tidak selalu berarti menjadi seseorang yang paling banyak mengetahui sesuatu. Proses juga berarti bersedia mendengarkan, menerima perbedaan, mengakui kekurangan, dan tetap belajar meskipun berkali-kali merasa tertinggal.

Perjalanan saya di PMII Rayon Perjuangan Ibnu Aqil tidak berhenti ketika saya memutuskan untuk menjadi kader. Dari seorang calon kader, kemudian menjadi kader, hingga akhirnya dipercaya menjadi bagian dari kepengurusan, saya mulai memahami bahwa berproses di organisasi tidak selalu berjalan sesuai dengan apa yang dibayangkan. Ada rasa senang ketika menemukan hal-hal baru, ada semangat ketika mendapatkan pengalaman, tetapi ada pula kekecewaan ketika kenyataan tidak sesuai dengan harapan. Ada lelah yang terkadang sulit dijelaskan, ada perbedaan pandangan yang harus dihadapi, dan ada keadaan-keadaan yang membuat saya kembali mempertanyakan diri sendiri. Namun, justru dari berbagai pengalaman itulah saya perlahan menemukan makna dari kata perjuangan.

Saya mulai memahami bahwa perjuangan bukan sekadar tentang seberapa jauh seseorang mampu melangkah, melainkan juga tentang kesediaannya untuk tetap belajar ketika keadaan tidak mudah. Perjuangan bukan berarti tidak pernah kecewa, tidak pernah lelah, atau selalu merasa baik-baik saja. Terkadang, perjuangan justru hadir ketika seseorang harus berdamai dengan kekecewaannya sendiri, mengakui keterbatasannya, lalu memutuskan untuk tetap melanjutkan prosesnya.

Dalam perjalanan tersebut, saya menyadari bahwa saya tidak berjalan sendirian. Ada sahabat-sahabat yang menemani perjalanan saya, orang-orang yang sama-sama sedang belajar memahami diri sendiri dan mencari makna dari proses yang kami jalani. Saya mengenal Aman, Azzam, Balya, dan sahabat-sahabat lainnya melalui kegiatan yang diadakan PMII, salah satunya Sekolah Perjuangan. Dari pertemuan-pertemuan itu, hubungan kami perlahan tumbuh, bukan hanya sebagai teman dalam kegiatan organisasi, tetapi juga sebagai kawan untuk belajar dan bertukar pikiran.

Mereka adalah orang-orang yang kerap mengajak saya belajar, baik ketika ada kegiatan PMII maupun ketika kami sekadar duduk bersama di warung kopi. Bagi kami, warung kopi tidak selalu menjadi tempat untuk menghabiskan waktu. Terkadang, dari obrolan sederhana di sana, muncul pertanyaan-pertanyaan baru, pembahasan buku, perdebatan kecil, hingga percakapan tentang kehidupan dan masa depan. Tidak semua pertemuan harus berlangsung dalam forum resmi untuk menghasilkan sesuatu yang berarti. Justru melalui perjumpaan-perjumpaan sederhana itulah saya merasakan bahwa belajar bisa tumbuh di mana saja, selama ada kemauan untuk saling mendengarkan dan berbagi pengetahuan.

Kehadiran mereka membuat saya memahami bahwa proses berorganisasi bukan hanya tentang kegiatan, jabatan, atau pencapaian yang dapat dilihat oleh orang lain. Ada proses yang berlangsung secara perlahan dan sering kali tidak terlihat: keberanian untuk menyampaikan pendapat, kemauan untuk membaca, kesediaan menerima kritik, serta upaya untuk memperbaiki diri. Kami mungkin memiliki kekurangan masing-masing, tetapi setidaknya kami memiliki ruang untuk saling mengingatkan dan berjalan bersama.

Dari sana, saya mulai menemukan makna lain dari perjuangan. Bahwa perjuangan tidak selalu harus dijalani seorang diri, dan menjadi kuat bukan berarti harus mampu menghadapi semuanya tanpa bantuan orang lain. Ada kalanya kita membutuhkan sahabat yang mengingatkan ketika mulai kehilangan arah, mengajak belajar ketika semangat mulai surut, atau sekadar menemani ketika pikiran sedang penuh oleh berbagai persoalan.

Mungkin, inilah salah satu hal berharga yang saya temukan di PMII Rayon Perjuangan Ibnu Aqil: bukan hanya kesempatan untuk belajar, tetapi juga perjumpaan dengan orang-orang yang membuat saya menyadari bahwa bertumbuh merupakan perjalanan yang lebih bermakna ketika dijalani bersama.

Seiring berjalannya waktu, perjalanan saya membawa tanggung jawab baru ketika dipercaya menjadi bagian dari kepengurusan Biro Gerakan. Di titik ini, saya mulai menyadari bahwa berorganisasi ternyata tidak sesederhana membaca buku, berdiskusi, atau bertukar gagasan. Ada hal lain yang tidak kalah penting untuk dipelajari, yaitu memahami orang-orang yang berjalan bersama kita.

Saya belajar bahwa setiap pengurus memiliki latar belakang, cara berpikir, karakter, dan ego masing-masing. Perbedaan pandangan terkadang menghadirkan perdebatan, kesalahpahaman, bahkan kekecewaan. Dalam keadaan seperti itu, saya dituntut untuk tidak hanya mempertahankan pendapat sendiri, tetapi juga belajar mendengarkan, memahami sudut pandang orang lain, dan menurunkan ego demi kepentingan bersama.

Di tengah proses tersebut, saya teringat sebuah falsafah Jawa: “Suro Diro Joyoningrat, Lebur Dening Pangastuti.” Ungkapan ini mengajarkan bahwa kesombongan, keangkuhan, dan hasrat untuk merasa paling unggul dapat diluluhkan oleh kebijaksanaan, kelembutan hati, dan keluhuran budi. Bagi saya, falsafah ini bukan sekadar rangkaian kata yang indah, melainkan pengingat bahwa dalam perjuangan, tidak semua persoalan harus dihadapi dengan kerasnya pendirian. Ada kalanya kita perlu mengalahkan ego sendiri sebelum berusaha mengubah keadaan di sekitar kita.

Saya mulai memahami bahwa mempertahankan pendapat bukan berarti harus selalu memenangkan perdebatan, sebagaimana menurunkan ego bukan berarti kehilangan prinsip. Justru, kedewasaan berorganisasi diuji ketika kita mampu membedakan mana yang harus dipertahankan dan mana yang perlu dilepaskan demi kepentingan bersama. Sebab, tujuan organisasi tidak akan tercapai apabila setiap orang hanya sibuk membenarkan dirinya sendiri, sementara kesediaan untuk saling memahami semakin terkikis.

Di Biro Gerakan, saya belajar bahwa gagasan yang baik tidak selalu cukup untuk membawa organisasi berjalan sebagaimana mestinya. Ada komunikasi yang harus dirawat, kepercayaan yang perlu dibangun, dan tanggung jawab yang harus dijalankan bersama. Memperjuangkan sesuatu tidak cukup hanya dengan meyakini bahwa diri sendiri benar, tetapi juga harus mampu mencari jalan agar perbedaan tidak menjadi alasan untuk berhenti bergerak.

Pengalaman di Biro Gerakan menjadi salah satu bagian dari perjalanan saya dalam memahami arti berorganisasi. Saya menyadari bahwa belajar tidak selalu berlangsung melalui buku, diskusi, atau forum-forum formal. Ada pelajaran yang justru hadir melalui perbedaan pendapat, kesalahpahaman, dan usaha untuk memahami orang lain. Saya memang belum sepenuhnya mampu menerapkan semua hal tersebut, tetapi setidaknya pengalaman itu memberi saya ruang untuk mengenali kekurangan diri sendiri dan belajar memperbaikinya.

Bagi saya, inilah bagian dari proses yang masih terus berjalan. Menjadi kader bukan berarti telah selesai belajar, sebagaimana menjadi pengurus bukan berarti telah memahami segala hal. Justru, semakin jauh saya melangkah, semakin saya menyadari bahwa masih banyak hal yang perlu dipelajari, banyak sikap yang perlu diperbaiki, dan banyak pertanyaan yang belum menemukan jawaban. Perjalanan ini masih panjang, dan saya masih menjadi seseorang yang terus berusaha memahami apa arti belajar, berjuang, dan bertumbuh bersama PMII Rayon Perjuangan Ibnu Aqil.